O teatro na educação é, sobretudo, um fazer e apreciar artístico, e como tal possui uma linguagem específica. Aprender, portanto, o segredo desta linguagem se torna fundamental.
O TEATRO DE IMPROVISO COMO PRÁTICA EDUCATIVA NO ENSINO DE HISTÓRIA
Ações do Núcleo de Tecnologia Educacional de Leopoldina
O teatro na educação é, sobretudo, um fazer e apreciar artístico, e como tal possui uma linguagem específica. Aprender, portanto, o segredo desta linguagem se torna fundamental.
O TEATRO DE IMPROVISO COMO PRÁTICA EDUCATIVA NO ENSINO DE HISTÓRIA
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Apenas para registrar que este tutorial está disponibilizado na seção de links do capítulo 7.
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Marcadores: marcelo
Prezados cursistas,
Informamos que o módulo à distância do Curso de Introdução à Educação Digital, encerra-se hoje.
Sobre a avaliação, pendências, certificados e considerações finais em relação ao curso, o NTE Leopoldina, presente no Seminário e Encontro dos NTEs de Minas Gerais, recebeu instruções de como utilizar o site de acompanhamento da SEED/MEC referente às capacitações do Proinfo, a saber:
http://integrado.proinfo.mec.gov.br
Aguardamos ainda orientação pertinente ao cadastro de usuários, do referido site, a ser disponibilizada pela Diretoria de Tecnologias Aplicadas à Educação da Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais, quando será possível então efetuar o fechamento definitivo desta etapa de capacitação.
Agradecemos a todos o empenho e dedicação para o sucesso desta empreitada.
Atenciosamente,
Equipe Pedagógica
SRE Leopoldina
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Vejam o blog da Secretaria Municipal de Educação , pessoal.
www.secretariaeducacaoleopoldina.blogspot.com
Um abraço,
Dileusa
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Postado por Núcleo de Tecnologia SRE/Leopoldina às 20:06 0 comentários
Marcadores: marcelo
Prezados(as) cursistas,
O NTE Leopoldina, dos dias 3/11/2009 a 6/11/2009 estará participando do SemeNTE: Seminário e Encontro dos NTEs de Minas Gerais, em Belo Horizonte.
Tentaremos nos conectar no tempo que tivermos disponível, durante o evento, para auxiliá-los na execução das atividades pendentes e da atividade nº4.
Em razão deste evento, o fechamento do curso será adiado para 9/11/2009.
Todas as atividades serão consideradas até esta data.
Abraços,
Marcelo
Postado por Núcleo de Tecnologia SRE/Leopoldina às 15:51 0 comentários
Marcadores: marcelo
Olá cursistas,
Neste atividade a proposta é fazer uma revisão das atividades anteriores, de suas postagens no blog do curso e em seu blog pessoal, além de aprendermos a utilizar marcadores. Vamos lá:
Postado por Núcleo de Tecnologia SRE/Leopoldina às 13:36 0 comentários
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Marcadores: Robson (www.robson-agape.blogspot.com)
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Marcadores: Robson
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Marcadores: www.capbeth.blogspot.com
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"Educai as Crianças e não será preciso punir os homens"Pitágoras...
Sempre fui fascinado pela matemática, desde criança era a matéria que eu sempre saía melhor. Então optei pela graduação em matemática, mais a realidade da sala de aula é bem diferente do que se aprende. Continuo apaixonado pela matemática, mais me confesso um tanto quanto frustrado pelo tratamento que tem o professor brasileiro nos dias de hoje.
Robson Rodrigues Medina
Postado por Núcleo de Tecnologia SRE/Leopoldina às 07:45 1 comentários
O educador é aquele que educa , transmite conhecimento,informa e ao mesmo tempo forma cidadãos éticos,críticos ,participativos e criativos.
É na escola que o educador e o educando convivem , aprendem juntos e fortalecem seus laços de amizades e cumplicidade.
O cumprimento da tarefa de ser intermediário do educando exige do professor esforço e resignação da escola e das relações pedagógicas,ou seja,o ato de educar implica a construção de uma nova escola,na qual o educador deverá atuar como líder organizador,animador,facilitador e criador .
Assim concluímos que, o mais importante em educar é preparar o educando para vida .
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Marcadores: marcelo
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Oi pessoal,
Devido a motivos de ordem pessoal, não poderei acompanhá-los hoje a noite, como havia prometido.
Havia também me esquecido que o Dia do Funcionário público será comemorado na próxima segunda-feira, dia 26/10/2009 (fonte: TJ-MG), e não haverá expediente no NTE Leopoldina.
Por estes motivos, achei melhor prorrogar os prazos para entrega da Atividade n° 1: Linkar é preciso; e da Atividade n° 2: Falando do que sei para próxima terça-feira dia 27/10/2009.
Bom final de semana a todos!
Abraços,
Marcelo
Postado por Núcleo de Tecnologia SRE/Leopoldina às 22:05 0 comentários
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A arte de ensinar
Saber valorizar o aluno e orientá-lo no que for necessário
A missão do professor sempre se destacou pelo fato de trabalhar com a mais nobre realidade do mundo: o coração e a inteligência do ser humano. Nada é mais importante do que o ser humano. Se é nobre e necessário dominar o aço e os microorganismos, construir casas e computadores, muito mais nobre é formar o homem, senhor de tudo isto. Os sábios gregos já diziam: “dá-me uma sala de aula e mudarei o mundo!”
O jovem e frágil aluno de hoje, será o condutor da nação amanhã; o que for semeado hoje no seu coração, na sua mente e no seu espírito, será colhido amanhã pela sociedade. E o que o aluno espera de um Professor?
Em primeiro lugar que o professor seja honesto e honrado, exigências mínimas de quem carrega o título de mestre. Sabemos que o homem moderno está cansado de discursos, quer ver exemplos. O mestre romano Sêneca dizia que “de nada vale ensinar o que é a linha reta, se não ensinar o que é a retidão”.
Alguém já disse que o aluno só aprende com satisfação, quando o professor ensina com entusiasmo e sabe motivar o aluno. Sem isto o jovem não descobrirá a beleza da disciplina. É verdade que os alunos respeitam o professor que domina a matéria, mas isto ainda não é o suficiente. A primeira missão do professor é motivar para o aprendizado. “Um homem motivado vai à Lua, mas sem motivação não atravessa a rua”.
O aluno espera que o professor tenha paciência com ele que ainda não descobriu a beleza da matéria; tenha a humildade de não usar o seu conhecimento para humilhá-lo, e que não use do poder da avaliação para destruir a sua auto-estima. Ele quer ver o seu Professor fazer da Avaliação um momento, a mais, do aprendizado; elaboradas com equilíbrio, e corrigidas com esmero e justiça, sem fazer da prova uma guerra onde se cobra dele uma maturação na disciplina que ele ainda não teve tempo de alcançar.
O aluno espera que o professor prepare bem as aulas e que gaste tempo para se aprofundar na matéria. Sabemos que para ensinar bem, um pouco de uma disciplina, é preciso saber muito sobre ela. Quanto mais sabemos, mais os alunos gostam de nos ouvir. Nada pior para um aluno do que ter que assistir uma aula maçante, mau preparada, ministrada por alguém que não conhece o que ensina. É um grande desrespeito... para não dizer um crime.
O aluno espera que o professor ensine com didática, competência e clareza; tenha pontualidade de horário, apresentação adequada e saiba dominar a classe com liderança.
Ele quer ver o professor como um amigo que o trata com respeito, confiança, atenção e cordialidade; interessado em tirar as suas dúvidas e a apontar-lhes caminhos novos...
Por dever de consciência, cada professor tem que dar o melhor de si para a boa formação dos jovens. Aí estará, inclusive, a sua maior realização; para a pessoa honesta, é no bojo da virtude que ela encontra a verdadeira recompensa.
Cito algumas recomendações pedagógicas para o bom desempenho de um Professor(a):
1.Saber motivar os alunos para o que vai ensinar.
2.Dominar a matéria e atualizar-se.
3.Preparar bem as aulas.
4.Expor a matéria com clareza, ordem e seqüência lógica.
5.Preparar, aplicar e corrigir as avaliações e provas com esmero, equilíbrio e justiça.
6.Ser assíduo, pontual e bem apresentado.
7.Tratar todos os alunos com respeito, atenção e cordialidade, sem com isto confundir as funções de cada um.
8.Manter a disciplina na classe.
9.Atender bem os alunos e tirar suas dúvidas, seja em classe ou fora dela.
10.Saber valorizar o aluno e orientá-lo no que for necessário.
É no banco da Escola que se formam os homens e as mulheres que um dia exercerão o poder, e conduzirão a História, nas mais variadas atividades e organizações. Muitos já disseram que “as palavras têm mais força do que os canhões”. Esta é a nobre missão: formar a juventude, não só no aspecto científico e técnico, mas também – e principalmente – no aspecto humano, moral e ético. Sem a primazia da pessoa sobre a coisa, da moral sobre a ciência e da ética sobre a técnica, a humanidade corre sérios riscos, como pudemos ver pelas desastradas guerras e morticínios do recém encerrado século XX. O mundo, sem dúvida, encontra-se diante de uma encruzilhada, e o bom caminho a seguir só poderá ser discernido pelo bom entendimento da ciência com a moral. E isto depende de dos professores.
FelipeAquinofelipeaquino@cancaonova.comProf. Felipe Aquino, casado, 5 fihos, doutor em Física pela UNESP. É membro do Conselho Diretor da Fundação João Paulo II. Participa de Aprofundamentos no país e no exterior, já escreveu 60 livros e apresenta dois programas semanais na TV Canção Nova: "Escola da Fé" e "Trocando Idéias". Conheça mais em Blog do Professor FelipeSite do autor: www.cleofas.com.br
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um exemplo de dedicação e motivação!
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Marcadores: Almir
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Marcadores: Zalines
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Marcadores: Rita Barroso
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Valeu pessoal!
Bjos pra todos.
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Marcadores: Rosi
Pelo que percebo a inclusão digital não é imediata. Com ajuda, a reflexão acontece de modo a favorecer a descoberta de caminhos e maneiras de atuar em um objeto que para mim ainda é um bicho de sete cabeças: "computador". Sei também que ao conseguir lidar com as sete cabeças desse bicho, aparecerão outras; por conta da TICs.
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Marcadores: Zalines
"Se mexer, pertence a Biologia. Se feder, pertence a Química. Se não funcionar, pertence a Física. Se ninguém entende, é Matemática. Se não faz sentido, é Economia ou Psicologia. Se não mexe, não fede, não funciona, ninguém entende e não faz sentido... Com certeza é Informática!"
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Marcadores: praia
"SE VOCÊ ME CONTAR, EU VOU ESQUECER. SE VOCÊ ME MOSTRAR, EU VOU LEMBRAR. SE VOCÊ ME ENVOLVER, EU VOU ENTENDER" Confúcio
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Marcadores: Rita Barroso
Prezados(as) Cursistas,
Vamos chegando, sintam-se à vontade. A casa é de vocês.
- Que casa? Está tudo vazio...
Sim. Este blog foi criado para servir como repositório do conteúdo desenvolvido durante as atividades do curso; logo a casa ficará cheia das atividades, idéias, sugestões e críticas de todos.
Não existem roteiros pré-definidos quanto à alimentação do blog, tanto durante quanto após a realização dos módulos presenciais e à distância.
Mãos à obra!
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Marcadores: marcelo
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Marcadores: E. E. Justiniano Fonseca, Suporte Técnico
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Marcadores: E. E. Miranda Manso, Suporte Técnico
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Marcadores: E. E. Miranda Manso, Suporte Pedagógico
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Marcadores: E. E. Professor Botelho Reis, Suporte Técnico
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Marcadores: E. E. José Bittencourt de Souza, Suporte Técnico
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Marcadores: E. E. Capitão Ovídio Lima, Suporte Técnico